Мо­то­цик­лист дви­жет­ся по пря­мой улице. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость его ско­ро­сти от вре­ме­ни.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние мо­то­цик­ли­ста.

За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 20 до 40 с рав­но­дей­ству­ю­щая сил, дей­ству­ю­щих на мо­то­цик­ли­ста, со­об­ща­ет ему по­сто­ян­ное по мо­ду­лю уско­ре­ние, от­лич­ное от нуля.

2)  В те­че­ние пер­вых 20 с мо­то­цик­лист дви­гал­ся рав­но­уско­рен­но, а в те­че­ние сле­ду­ю­щих 20 с  — рав­но­мер­но.

3)  Мо­дуль мак­си­маль­ной ско­ро­сти мо­то­цик­ли­ста за весь пе­ри­од на­блю­де­ния со­став­ля­ет 72 км/ч.

4)  В мо­мент вре­ме­ни 60 с мо­то­цик­лист оста­но­вил­ся, а затем начал дви­же­ние в про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нии.

5)  Мо­дуль мак­си­маль­но­го уско­ре­ния мо­то­цик­ли­ста за весь пе­ри­од на­блю­де­ния равен 4 м/с².

Воду на­гре­ва­ют на плит­ке не­из­мен­ной мощ­но­сти 1 кВт. Воду до­ве­ли до ки­пе­ния, а затем не­ко­то­рое время ки­пя­ти­ли. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры воды от по­лу­чен­ной энер­гии. (Удель­ная теплоёмкость воды  — 4200 Дж/(кг · °С), удель­ная теп­ло­та па­ро­об­ра­зо­ва­ния  — 2,3 · 106 Дж/кг.)

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют на­гре­ва­ние воды. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  На­чаль­ная тем­пе­ра­ту­ра воды 0 °C.

2)  На до­ве­де­ния воды до ки­пе­ния по­тре­бо­ва­лось 75 с.

3)  Воду ки­пя­ти­ли 40 с.

4)  Масса воды была около 320 г.

5)  К концу про­цес­са вся вода вы­ки­пе­ла.

Из населённого пунк­та вы­хо­дит пря­мо­ли­ней­ная до­ро­га, вдоль ко­то­рой про­ло­же­на линия элек­тро­пе­ре­да­чи. Груп­па ре­монт­ни­ков вы­еха­ла на место по­вре­жде­ния ЛЭП в не­сколь­ких ки­ло­мет­рах от населённого пунк­та. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость их ко­ор­ди­на­ты от вре­ме­ни, за на­ча­ло ко­ор­ди­нат при­нят населённый пункт, а за на­ча­ло отсчёта вре­ме­ни  — мо­мент вы­ез­да груп­пы.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют пе­ре­дви­же­ния ре­монт­ни­ков. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Ава­рия про­изо­шла в 15 км от населённого пунк­та.

2)  До места по­лом­ки ре­монт­ни­ки ехали с уско­ре­ни­ем.

3)  Ре­монт­ни­ки два­жды воз­вра­ща­лись на место по­лом­ки.

4)  Ре­монт занял 1 час.

5)  Об­рат­но ре­монт­ни­ки ехали со ско­ро­стью 45 км/ч.

Из населённого пунк­та вы­хо­дит пря­мо­ли­ней­ная до­ро­га, вдоль ко­то­рой про­ло­же­на линия элек­тро­пе­ре­да­чи. Груп­па ре­монт­ни­ков вы­еха­ла на место по­вре­жде­ния ЛЭП в не­сколь­ких ки­ло­мет­рах от населённого пунк­та. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость их ко­ор­ди­на­ты от вре­ме­ни, за на­ча­ло ко­ор­ди­нат при­нят населённый пункт, а за на­ча­ло отсчёта вре­ме­ни  — мо­мент вы­ез­да груп­пы.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют пе­ре­дви­же­ния ре­монт­ни­ков. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Ава­рия про­изо­шла в 30 км от населённого пунк­та.

2)  До места по­лом­ки ре­монт­ни­ки ехали со ско­ро­стью 60 км/ч.

3)  Ре­монт­ни­ки два­жды воз­вра­ща­лись на место по­лом­ки.

4)  Ре­монт занял 1 час 10 мин.

5)  Об­рат­но ре­монт­ни­ки ехали рав­но­за­мед­лен­но.

Маль­чик съез­жа­ет на сан­ках с ле­дя­ной горки и затем дви­жет­ся по го­ри­зон­таль­но­му ле­дя­но­му участ­ку. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ско­ро­сти маль­чи­ка от вре­ме­ни в те­че­ние пяти се­кунд. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 м/с².

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние маль­чи­ка. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  На­чаль­ная ско­рость маль­чи­ка равна нулю.

2)  Угол на­кло­на горки 45°.

3)  Вы­со­та горки 10 м.

4)  Длина скло­на горки 10 м.

5)  Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния санок о лёд равен 0,1.

Маль­чик съез­жа­ет на сан­ках с ле­дя­ной горки и затем дви­жет­ся по го­ри­зон­таль­но­му ле­дя­но­му участ­ку. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ско­ро­сти маль­чи­ка от вре­ме­ни в те­че­ние пяти се­кунд. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 м/с².

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние маль­чи­ка. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  На­чаль­ная ско­рость маль­чи­ка равна 10 м/с.

2)  Синус угла на­кло­на горки равен 1/3.

3)  Вы­со­та горки 5 м.

4)  Длина скло­на горки 30 м.

5)  Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния санок о лёд равен 0,15.

Мячик па­да­ет с не­ко­то­рой вы­со­ты, от­ска­ки­ва­ет от пола и воз­вра­ща­ет­ся об­рат­но. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ско­ро­сти мя­чи­ка от вре­ме­ни в этом про­цес­се. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 м/с².

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние мя­чи­ка. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Вы­со­та па­де­ния мя­чи­ка 40 м.

2)  Мячик всё время дви­гал­ся в одном на­прав­ле­нии.

3)  В мо­мент вре­ме­ни 2 с уско­ре­ние мя­чи­ка из­ме­ни­лось на про­ти­во­по­лож­ное.

4)  Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха можно пре­не­бречь.

5)  Удар мя­чи­ка об пол был аб­со­лют­но упру­гим.

Мячик па­да­ет с не­ко­то­рой вы­со­ты и не­сколь­ко раз от­ска­ки­ва­ет от пола. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ско­ро­сти мя­чи­ка от вре­ме­ни в этом про­цес­се. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 м/с².

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние мя­чи­ка. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Вы­со­та па­де­ния мя­чи­ка 5 м.

2)  Мячик всё время дви­гал­ся в одном на­прав­ле­нии.

3)  Каж­дую се­кун­ду уско­ре­ние мя­чи­ка из­ме­ни­лось на про­ти­во­по­лож­ное.

4)  Край­няя пра­вая точка гра­фи­ка со­от­вет­ству­ет точке наи­выс­ше­го подъёма мя­чи­ка.

5)  Удары мя­чи­ка об пол были аб­со­лют­но упру­ги­ми.

Сосуд с водой по­ме­ща­ют в мо­ро­зиль­ную ка­ме­ру на пол­ча­са. В ка­ме­ре вода еже­се­кунд­но те­ря­ет 140 Дж теп­ло­ты. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость тем­пе­ра­ту­ры в со­су­де от вре­ме­ни. Теплоёмко­стью со­су­да можно пре­не­бречь. (Удель­ная теплоёмкость воды  — 4200 Дж/(кг · °С), льда  — 2100 Дж/(кг · °С), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда  — 3,3 · 105 Дж/кг.)

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют, что про­ис­хо­ди­ло с водой. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Масса воды была 2 кг.

2)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 0 до 10 мин про­ис­хо­ди­ла кри­стал­ли­за­ция воды.

3)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 10 до 30 мин про­ис­хо­ди­ло плав­ле­ние льда.

4)  В мо­мент вре­ме­ни 30 мин в ка­ме­ре было при­мер­но по­ров­ну льда и жид­кой воды (по массе).

5)  Если бы воду про­дер­жа­ли 1 ч в хо­ло­диль­ни­ке, то она бы вся замёрзла.

Фор­моч­ку со льдом до­ста­ют из мо­ро­зиль­ной ка­ме­ры в тёплое по­ме­ще­ние. Лёд еже­се­кунд­но по­лу­ча­ет 70 Дж теп­ло­ты. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость тем­пе­ра­ту­ры в фор­моч­ке от вре­ме­ни. Теплоёмко­стью фор­моч­ки можно пре­не­бречь. (Удель­ная теплоёмкость воды  — 4200 Дж/(кг · °С), льда  — 2100 Дж/(кг · °С), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда  — 3,3 · 105 Дж/кг.)

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют, что про­ис­хо­ди­ло с водой. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Масса льда была 1 кг.

2)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 0 до 10 мин про­ис­хо­ди­ло плав­ле­ние льда.

3)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 10 до 30 мин про­ис­хо­ди­ла кри­стал­ли­за­ция воды.

4)  В мо­мент вре­ме­ни 30 мин в фор­моч­ке было при­мер­но по­ров­ну льда и жид­кой воды (по массе).

5)  Даже если бы фор­моч­ку про­дер­жа­ли 1 ч в по­ме­ще­нии в ней оста­вал­ся бы не­рас­та­яв­ший лёд.

Между двумя населёнными пунк­та­ми, на­хо­дя­щи­ми­ся на раз­ных бе­ре­гах реки, кур­си­ру­ет гру­зо­пас­са­жир­ское судно. Его ско­рость от­но­си­тель­но воды и ско­рость те­че­ния реки по­сто­ян­ны. В каж­дом пунк­те судно стоит пол­ча­са. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ко­ор­ди­на­ты судна от вре­ме­ни с мо­мен­ты вы­хо­да их пунк­та А и до мо­мен­та воз­вра­ще­ния в него, за на­ча­ло ко­ор­ди­нат при­нят этот населённый пункт, а за на­ча­ло отсчёта вре­ме­ни  — мо­мент вы­хо­да судна. Уча­сток реки между населёнными пунк­та­ми пря­мо­ли­ней­ный, а ши­ри­ной реки можно пре­не­бречь.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние судно. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Населённый пункт А на­хо­дит­ся в 15 км ниже по те­че­нию от населённого пунк­та Б.

2)  В мо­мент вре­ме­ни 1 ч судно на­хо­ди­лось в пунк­те Б.

3)  Ско­рость те­че­ния реки 4,5 км/ч.

4)  Ско­рость судна от­но­си­тель­но воды 20,25 км/ч.

5)  За 10 часов судно со­вер­ша­ет пять пе­ре­хо­дов их пунк­та А в пункт Б и об­рат­но.

Между двумя населёнными пунк­та­ми, на­хо­дя­щи­ми­ся на раз­ных бе­ре­гах реки, кур­си­ру­ет гру­зо­пас­са­жир­ское судно. Его ско­рость от­но­си­тель­но воды и ско­рость те­че­ния реки по­сто­ян­ны. В каж­дом пунк­те судно стоит пол­ча­са. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ко­ор­ди­на­ты судна от вре­ме­ни с мо­мен­ты вы­хо­да их пунк­та А и до мо­мен­та воз­вра­ще­ния в него, за на­ча­ло ко­ор­ди­нат при­нят этот населённый пункт, а за на­ча­ло отсчёта вре­ме­ни  — мо­мент вы­хо­да судна. Уча­сток реки между населёнными пунк­та­ми пря­мо­ли­ней­ный, а ши­ри­ной реки можно пре­не­бречь.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние судно. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Населённый пункт А на­хо­дит­ся в 30 км выше по те­че­нию от населённого пунк­та Б.

2)  В мо­мент вре­ме­ни 2 ч судно на­хо­ди­лось в пунк­те А.

3)  Ско­рость те­че­ния реки 2,25 км/ч.

4)  Ско­рость судна от­но­си­тель­но воды 18 км/ч.

5)  Сле­ду­ю­щий мо­мент при­бы­тия судна в пункт Б после изоб­ражённых со­бы­тий на гра­фи­ке  — 5 ч 40 мин.

К по­ко­я­ще­му­ся телу, ле­жа­ще­му на ше­ро­хо­ва­той го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, при­кла­ды­ва­ют го­ри­зон­таль­ную силу F. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость уско­ре­ния тела от при­ло­жен­ной силы. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 м/с².

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние тела. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Если сила, при­ло­жен­ная к телу, мень­ше 3 Н, то тело дви­жет­ся рав­но­мер­но.

2)  Если сила, при­ло­жен­ная к телу, боль­ше 3 Н, то тело дви­жет­ся рав­но­уско­ре­но.

3)  Масса тела 0,3 кг.

4)  Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния тела о по­верх­ность равен 0,3.

5)  Не­до­ста­точ­но дан­ных, чтобы опре­де­лить массу тела и ко­эф­фи­ци­ент тре­ния.

К по­ко­я­ще­му­ся телу, ле­жа­ще­му на ше­ро­хо­ва­той го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, при­кла­ды­ва­ют го­ри­зон­таль­ную силу F. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость уско­ре­ния тела от при­ло­жен­ной силы. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 м/с².

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние тела. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Если сила, при­ло­жен­ная к телу, мень­ше 4 Н, то тело дви­жет­ся рав­но­мер­но.

2)  Если сила, при­ло­жен­ная к телу, боль­ше 4 Н, то тело дви­жет­ся рав­но­уско­ре­но.

3)  Масса тела 2 кг.

4)  Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния тела о по­верх­ность равен 0,4.

5)  Не­до­ста­точ­но дан­ных, чтобы опре­де­лить массу тела и ко­эф­фи­ци­ент тре­ния.

Мо­то­цик­лист дви­жет­ся по пря­мой улице. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость его ско­ро­сти от вре­ме­ни.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние мо­то­цик­ли­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 20 до 40 с рав­но­дей­ству­ю­щая сил, дей­ству­ю­щих на мо­то­цик­ли­ста, со­об­ща­ет ему по­сто­ян­ное по мо­ду­лю уско­ре­ние, от­лич­ное от нуля.

2)  В те­че­ние пер­вых 20 с мо­то­цик­лист дви­гал­ся рав­но­уско­рен­но, а в те­че­ние сле­ду­ю­щих 20 с – рав­но­мер­но.

3)  Мо­дуль мак­си­маль­ной ско­ро­сти мо­то­цик­ли­ста за весь пе­ри­од на­блю­де­ния со­став­ля­ет 72 км/ч.

4)  В мо­мент вре­ме­ни 60 с мо­то­цик­лист оста­но­вил­ся, а затем начал дви­же­ние в про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нии.

5)  Мо­дуль мак­си­маль­но­го уско­ре­ния мо­то­цик­ли­ста за весь пе­ри­од на­блю­де­ния равен 4 м/с².

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти ко­ор­ди­на­ты x от вре­ме­ни t для тела, дви­гав­ше­го­ся вдоль оси 0x.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют про­ис­хо­дя­щие про­цес­сы в ве­ще­стве.

1)  Уча­сток ВС гра­фи­ка со­от­вет­ству­ет со­сто­я­нию покоя тела.

2)  В мо­мен­ты вре­ме­ни t₁ и t₃ тело дви­га­ет­ся в про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны.

3)  В мо­мент вре­ме­ни t₁ тело по­ко­ит­ся.

4)  Пе­ре­ме­ще­ние тела за всё время дви­же­ния равно нулю.

5)  Точка В на гра­фи­ке со­от­вет­ству­ет по­ло­же­нию тела, более удалённому от на­ча­ла ко­ор­ди­нат, чем точка А.