Сплош­ной кубик ста­вят на стол сна­ча­ла гра­нью, име­ю­щей наи­мень­шую пло­щадь по­верх­но­сти, затем  — гра­нью с наи­боль­шей пло­ща­дью по­верх­но­сти (см. рис.).

Рис. 1

Рис. 2

Как при этом ме­ня­ют­ся дав­ле­ние и сила дав­ле­ния ку­би­ка на стол, а также по­тен­ци­аль­ная энер­гия ку­би­ка от­но­си­тель­но по­верх­но­сти стола?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер её из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

В ци­лин­дри­че­ском со­су­де под порш­нем на­хо­дит­ся газ. Пор­шень не за­креплён и может пе­ре­ме­щать­ся в со­су­де без тре­ния (см. рис.). В сосуд за­ка­чи­ва­ет­ся ещё в два раза боль­шее ко­ли­че­ство газа при не­из­мен­ной тем­пе­ра­ту­ре. Как из­ме­нит­ся в ре­зуль­та­те этого дав­ле­ние газа и кон­цен­тра­ция его мо­ле­кул?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С вер­ши­ны на­клон­ной плос­ко­сти из со­сто­я­ния покоя сколь­зит с уско­ре­ни­ем лёгкая ко­ро­боч­ка, в ко­то­рой на­хо­дит­ся груз мас­сой m (см. рис.). Как из­ме­нят­ся уско­ре­ние и мо­дуль ра­бо­ты силы тре­ния при пе­ре­ме­ще­нии ко­ро­боч­ки от вер­ши­ны до ос­но­ва­ния на­клон­ной плос­ко­сти, если в ко­ро­боч­ке будет ле­жать груз мас­сой 5m?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Гоф­ри­ро­ван­ный ци­линдр, в ко­то­ром под за­креплённым порш­нем на­хо­дит­ся воз­дух, на­чи­на­ют охла­ждать, по­ме­стив в сосуд с хо­лод­ной водой (см. рис.). Как будет из­ме­нять­ся кон­цен­тра­ция мо­ле­кул воз­ду­ха, а также дав­ле­ние воз­ду­ха в ци­лин­дре по мере охла­жде­ния? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.