Каталог заданий.
Механика

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 3 № 1458
i

Каж­до­му че­ло­ве­че­ско­му ор­га­ну со­от­вет­ству­ет опре­делённая соб­ствен­ная ча­сто­та сво­бод­ных ко­ле­ба­ний: для же­луд­ка эта ча­сто­та лежит в ин­тер­ва­ле от 2 до 3 Гц, для серд­ца  — от 1 до 6 Гц, для глаз  — от 40 до 100 Гц и т. д. Воз­дей­ствие ин­фра­зву­ко­вых волн опре­делённых ча­стот может при­ве­сти к по­вре­жде­ни­ям внут­рен­них ор­га­нов, ор­га­нов эн­до­крин­ной си­сте­мы и др. Какое яв­ле­ние про­яв­ля­ет­ся в этих слу­ча­ях?


2
Тип 3 № 1494
i

Звук стру­ны слиш­ком сла­бый, чтобы можно было его услы­шать на боль­ших рас­сто­я­ни­ях. Од­на­ко «голос» скрип­ки или ги­та­ры мы слы­шим, на­хо­дясь до­ста­точ­но да­ле­ко. Это объ­яс­ня­ет­ся тем, что звук стру­ны уси­ли­ва­ет­ся пу­сто­те­лым кор­пу­сом ин­стру­мен­та. Имен­но кор­пус со­став­ля­ет глав­ную цен­ность струн­ных му­зы­каль­ных ин­стру­мен­тов. Какое яв­ле­ние объ­яс­ня­ет уси­ле­ние зву­ча­ния стру­ны с по­мо­щью пу­сто­те­ло­го кор­пу­са ин­стру­мен­та?


3
Тип 3 № 1667
i

Один из пер­вых про­ек­тов ав­то­мо­би­ля при­над­ле­жит И. Нью­то­ну. Котёл с труб­кой для от­во­да пара раз­ме­ща­ет­ся на те­леж­ке над огнём (см. рис.). Вода за­ки­па­ет, пар вы­бра­сы­ва­ет­ся назад, при­во­дя те­леж­ку в дви­же­ние в про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нии. Какой прин­цип дви­же­ния ис­поль­зо­вал­ся в ра­бо­те дан­но­го ав­то­мо­би­ля?


4
Тип 3 № 1708
i

По до­шед­шим до нас ис­точ­ни­кам, древ­не­гре­че­ский учёный Герон скон­стру­и­ро­вал ме­тал­ли­че­ский сосуд в форме птицы. В сосуд на­ли­ва­ли воду и под­ве­ши­ва­ли над огнём. Когда вода за­ки­па­ла, струя пара вы­бра­сы­ва­лась назад, а ме­тал­ли­че­ская птица устрем­ля­лась вперёд. Какой прин­цип дви­же­ния ис­поль­зо­вал­ся в ра­бо­те устрой­ства?


5
Тип 3 № 2528
i

По­ло­жим свер­ху на сто­я­щий на столе ста­кан плот­ный кар­тон, а на него тяжёлую мо­не­ту (см. рис.). Если резко щёлк­нуть по кар­то­ну, то он сле­тит со ста­ка­на, а мо­не­та упадёт в ста­кан. Какое яв­ле­ние объ­яс­ня­ет тот факт, что мо­не­та прак­ти­че­ски не сдви­га­ет­ся вбок от­но­си­тель­но стола?


Пройти тестирование по этим заданиям