Вариант № 317

РЕШУ ВПР: Вариант для подготовки 12.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 C1 № 526
i

Про­чи­тай­те пе­ре­чень по­ня­тий, с ко­то­ры­ми вы стал­ки­ва­лись в курсе фи­зи­ки:

альфа-рас­пад, нук­лон, дис­пер­сия, ней­три­но, ди­фрак­ция, пре­лом­ле­ние.

Раз­де­ли­те эти по­ня­тия на две груп­пы по вы­бран­но­му вами при­зна­ку. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние каж­дой груп­пы и по­ня­тия, вхо­дя­щие в эту груп­пу.



На­зва­ние груп­пы по­ня­тийПе­ре­чень по­ня­тий

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д2 № 527
i

Ав­то­мо­биль дви­жет­ся по пря­мой улице. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость про­ек­ции его ско­ро­сти от вре­ме­ни.

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние ав­то­мо­би­ля, и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  Пер­вые 10 с ав­то­мо­биль дви­жет­ся рав­но­мер­но.

2)  За пер­вые 10 с ав­то­мо­биль успел сме­нить свое на­прав­ле­ние дви­же­ния на про­ти­во­по­лож­ное.

3)  Мак­си­маль­ная ско­рость ав­то­мо­би­ля за весь пе­ри­од на­блю­де­ния со­став­ля­ет 72 км/ч.

4)  Через 20 с ав­то­мо­биль из­ме­нил свое на­прав­ле­ние дви­же­ния во вто­рой раз.

5)  За весь пе­ри­од на­блю­де­ния ав­то­мо­биль хотя бы раз дви­гал­ся рав­но­мер­но.


Ответ:

3
Тип Д3 C1 № 528
i

На столе лежит груз, к ко­то­ро­му при­креп­ле­на не­рас­тя­жи­мая нить, за ко­то­рую тянут в на­прав­ле­нии края стола. Как на­прав­ле­ны силы дей­ству­ю­щие на груз, ле­жа­щий на столе, если груз начал дви­же­ние. Куда на­прав­ле­на сум­мар­ная сила.

 


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 № 529
i

Про­чи­тай­те текст и вставь­те про­пу­щен­ные слова:

 

1)  мак­си­маль­ное

2)  ми­ни­маль­ное

3)  не ме­ня­ет­ся

 

Слова в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Маль­чик под­бро­сил мяч вер­ти­каль­но вверх. Сила тре­ния о воз­дух мала. В мо­мент столк­но­ве­ния с зем­лей ки­не­ти­че­ская энер­гия мяча имеет ____ зна­че­ние, по­тен­ци­аль­ная энер­гия имеет ____ зна­че­ние, а пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ____.


Ответ:

5
Тип Д5 1 № 530
i

Шесть ме­тал­ли­че­ских брус­ков (А, B, C, D, E, F) по­ло­жи­ли вплот­ную друг к другу, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. Стрел­ки ука­зы­ва­ют на­прав­ле­ние теп­ло­пе­ре­да­чи от брус­ка к брус­ку. Тем­пе­ра­ту­ры брус­ков в дан­ный мо­мент со­став­ля­ют 100 °C, 90 °C, 80 °C, 70 °C, 60 °C, 50 °C. Какой из брус­ков имеет тем­пе­ра­ту­ру 70 °C?


Ответ:

6
Тип Д5 2 № 531
i

В гер­ме­тич­но за­кры­тый сосуд, на­кры­тый дви­жу­щим­ся порш­нем, вка­чи­ва­ют воз­дух. Вы­бе­ри­те все утвер­жде­ния, ко­то­рые верно ха­рак­те­ри­зу­ют про­цесс, про­ис­хо­дя­щий с воз­ду­хом в со­су­де, и за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных утвер­жде­ний.

1)  Объем воз­ду­ха в со­су­де не ме­ня­ет­ся.

2)  Объем воз­ду­ха в со­су­де уве­ли­чи­ва­ет­ся.

3)  Масса воз­ду­ха в со­су­де уве­ли­чи­ва­ет­ся.

4)  Масса воз­ду­ха в со­су­де остаётся не­из­мен­ной.

5)  Дав­ле­ние воз­ду­ха в со­су­де умень­ша­ет­ся.

6)  Дав­ле­ние воз­ду­ха в со­су­де оста­ет­ся не­из­мен­ным.


Ответ:

7

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны два оди­на­ко­вых элек­тро­мет­ра. Шар элек­тро­мет­ра А за­ря­жен от­ри­ца­тель­но и по­ка­зы­ва­ет 8 еди­ниц за­ря­да, шар элек­тро­мет­ра Б за­ря­жен по­ло­жи­тель­но и по­ка­зы­ва­ет 5 еди­ниц за­ря­да. Ка­ко­вы будут по­ка­за­ния элек­тро­мет­ров, если их шары со­еди­нить тон­кой стек­лян­ной па­лоч­кой?

 

 

По­ка­за­ния элек­тро­мет­ра А По­ка­за­ния элек­тро­мет­ра Б


8
Тип Д9 C9 № 533
i

Най­ди­те зна­че­ние об­ще­го со­про­тив­ле­ния при таком со­еди­не­нии, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. Зна­че­ние со­про­тив­ле­ния од­но­го про­вод­ни­ка 4 Ом, дру­го­го 8 Ом. Ответ округ­ли­те до целых.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д9 № 534
i

В транс­фор­ма­то­ре, изоб­ражённом на ри­сун­ке, на вход А по­да­ют пе­ре­мен­ное на­пря­же­ние. На об­мот­ках B, C и D воз­ни­ка­ет ЭДС ин­дук­ции. Ко­ли­че­ство вит­ков равно изоб­ражённому на ри­сун­ке. Рас­по­ло­жи­те об­мот­ки B, C и D в по­ряд­ке умень­ше­ния ЭДС ин­дук­ции. За­пи­ши­те в от­ве­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1)  B

2)  C

3)  D


Ответ:

10
Тип Д6 № 535
i

Какие ча­сти­цы об­ра­зу­ют­ся при β-рас­па­де?

 

1)  элек­трон

2)  про­тон

3)  ней­три­но

4)  по­зи­трон


Ответ:

11
Тип Д10 № 536
i

Тем­пе­ра­ту­ру из­ме­ри­ли при по­мо­щи тер­мо­мет­ра. По­греш­ность из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры при по­мо­щи дан­но­го тер­мо­мет­ра равна его цене де­ле­ния.

 

За­пи­ши­те в ответ по­ка­за­ния тер­мо­мет­ра в °С с учётом по­греш­но­сти из­ме­ре­ний через точку с за­пя­той. На­при­мер, если по­ка­за­ния тер­мо­мет­ра (25 ± 3)  °С, то в от­ве­те сле­ду­ет за­пи­сать «25;3».


Ответ:

12
Тип Д12 C12 № 537
i

Вам не­об­хо­ди­мо ис­сле­до­вать, как за­ви­сит ско­рость за­ту­ха­ния ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ка от массы гру­зов:

 

— се­кун­до­мер;

— весы;

— жест­кий шта­тив со съем­ны­ми гру­за­ми;

— набор гру­зов раз­лич­ной массы, ко­то­рые можно при­креп­лять к шта­ти­ву.

 

Опи­ши­те по­ря­док про­ве­де­ния ис­сле­до­ва­ния.

В от­ве­те:

1.  За­ри­суй­те или опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку.

2.  Опи­ши­те по­ря­док дей­ствий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип Д13 № 538
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ко­то­рые эти при-меры ил­лю­стри­ру­ют. Для каж­до­го при­ме­ра про­яв­ле­ния фи­зи­че­ских яв­ле­ний из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее на­зва­ние фи­зи­че­ско­го яв­ле­ния из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  ра­бо­та вет­ря­ных мель­ниц

Б)  об­ра­зо­ва­ние росы

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ЯВ­ЛЕ­НИЯ

1)  маг­нит­ные свой­ства ме­тал­лов

2)  пе­ре­ход ме­ха­ни­че­ской энер­гии в теп­ло­вую

3)  ве­ще­ство по­гло­ща­ет из­лу­че­ние в раз­ных ча­стях ви­ди­мо­го спек­тра

4)  кон­ден­са­ция

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБ

Ответ:

14
Тип Д14 C14 № 539
i
Развернуть

Какое фи­зи­че­ское яв­ле­ние свя­за­но с ра­бо­той стро­и­тель­но­го фена?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип Д15 C15 № 540
i
Развернуть

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  Ре­гу­ли­ров­ка тем­пе­ра­ту­ры до­сти­га­ет­ся либо вклю­че­ни­ем па­рал­лель­но раз­лич­но­го числа на­гре­ва­те­лей, либо с по­мо­щью ре­гу­ли­ру­е­мо­го тер­мо­ста­та, либо из­ме­не­ни­ем ско­ро­сти по­то­ка.

2)  Тех­ни­че­ский фен не может быть низ­ких тем­пе­ра­тур, все­гда боль­ше 100 гра­ду­сов.

3)  Су­ще­ству­ют две ос­нов­ные раз­но­вид­но­сти фенов  — фен для сушки и уклад­ки волос и тех­ни­че­ский фен.

4)  Прин­цип дей­ствия бы­то­во­го фена и тех­ни­че­ско­го кар­ди­наль­но раз­лич­ны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д16 C3 № 541
i
Развернуть

По таб­ли­це опре­де­ли­те при росте ча­сто­ты, какой по­ка­за­тель элек­тро­маг­нит­ной волны умень­ша­ет­ся?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Развернуть

Какой элек­тро­маг­нит­ной вол­ной яв­ля­ет­ся волна с дли­ной 6 м? В от­ве­те за­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии «По таб­ли­це можно опре­де­лить, что такая волна яв­ля­ет­ся _________ ра­дио­вол­ной».


Ответ:

18
Тип Д18 C9 № 543
i
Развернуть

Опре­де­ли­те по таб­ли­це видит ли че­ло­ве­че­ский глаз элек­тро­маг­нит­ную волну с дли­ной волны 2 нм? Если да, то ка­ко­го цвета эта волна. Если нет, то какая это элек­тро­маг­нит­ная волна?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.