Задания для подготовки
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
По мере удаления от Солнца помимо непосредственно расстояния возрастает ________________ Солнца. Из таблицы также можно заметить, что масса Марса примерно в _____ раз меньше массы Земли.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из таблицы видно, что в опыте вместе с __________ растет изменение магнитного потока. Величина тока через контур обратно пропорциональна ___________ прохождения заряда через этот контур.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
По мере приближения к Солнцу помимо непосредственно расстояния уменьшается ________________ Солнца. Из таблицы также можно заметить, что масса Юпитера в _____ раз больше массы Земли.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Защитные свойства ____________ и оксида цинка заранее известны, поэтому эти вещества используются для сравнения с защитными кремами. Светочувствительная бумага под защитным кремом с большим показателем SPF окажется более __________, чем бумага под кремом с меньшим показателем SPF.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
На протяжении периода наблюдений растёт и количество выбрасываемого в атмосферу ___________, и средняя __________ атмосферы Земли.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из рисунка видно, что каталитический конвертер снижает в _____ раз количество вредных оксидов и
, превращая их в невредные углекислый газ и ______.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
На графиках, представленных ниже, показано среднее значение скорости ветра в четырёх различных местах на протяжении года.
Самым подходящим местом для строительства ветряных мельниц является местность с сильным ______ на протяжении всего года. Эта местность представлена на графике _____.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Чтобы создать изображение плода ультразвуковой аппарат должен вычислить расстояние между плодом и датчиком. Ультразвуковые волны распространяются в брюшной полости со скоростью 1540 м/с. Для определения расстояния по известной скорости можно использовать формулу Поскольку _______ волн известна, датчик должен измерить промежуток _______ между испусканием ультразвуковой волны и приёмом отражённой волны.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Всего в 2013 году было пересажено _____ органа. Больше всего было пересажено ______ — сорок девять штук.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из таблицы ясно, что наибольшей динамической вязкостью обладает ________________, а наименьшей — _________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из таблицы ясно, что жидкость с самой большой плотностью — это _________. А наибольшей кинематической вязкостью обладает __________________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из таблицы ясно, что при росте длины волны уменьшается __________ волны. Диапазон длин волн 380—440 нм соответствует ___________ цвету.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из таблицы ясно, что при росте частоты волны уменьшается __________ волны. Диапазон длин волн 500—565 нм соответствует ___________ цвету.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из приведенных в таблице диэлектриков самой высокой пробивной напряженностью обладает ________, а наименьшей — _________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Электроизоляционными называются вещества — диэлектрики, обладающие ничтожной электрической проводимостью, способные поляризоваться в электрическом поле . В них возможно длительное существование электростатического поля и накопление потенциальной электрической энергии. У электроизоляционных материалов желательны большое удельное объёмное сопротивление(четвертый столбец в таблице), высокое пробивную напряженность(второй столбец в таблице), малый тангенс диэлектрических потерь и малая диэлектрическая проницаемость(третий столбец в таблице). Важно, чтобы вышеперечисленные параметры были стабильны во времени и по температуре, а иногда и по частоте электрического поля.
Электроизоляционные материалы можно подразделить:
1. Газообразные
2. Жидкие
3. Твёрдые
По происхождению:
1. Природные неорганические
2. Искусственные неорганические
3. Естественные органические
4. Синтетические органические
Газообразные. У всех газообразных электроизоляционных материалов диэлектрическая проницаемость близка к 1 и тангенс диэлектрических потерь так же мал, зато мало и напряжение пробоя. Чаще всего в качестве газообразного изолятора используют воздух, однако в последнее время всё большее применение находит элегаз (гексафторид серы, SF6), обладающий почти втрое бо́льшим напряжением пробоя и значительно более высокой дугогасительной способностью. Иногда для изготовления электроизоляционных материалов применяют сочетание газообразных и органических материалов.
Жидкие — чаще всего используют в трансформаторах, выключателях, кабелях, вводах для электрической изоляции и в конденсаторах. Причём в трансформаторах эти диэлектрики являются одновременно и охлаждающими жидкостями, а в выключателях − и как дугогасящая среда. В качестве жидких диэлектрических материалов прежде всего используется трансформаторное масло, конденсаторное масло, касторовое масло, синтетические жидкости ( совтол ). Природные неорганические — наиболее распространённый материал слюда, она обладает гибкостью при сохранении прочности, хорошо расщепляется, что позволяет получить тонкие пластины. Химически стойка и нагревостойка. В качестве электроизоляционных материалов используют мусковит и флогопит, однако мусковит всё же лучше.
Искусственные неорганические: хорошим сопротивлением изоляции обладают малощелочные стёкла, стекловолокно, ситалл, но основным электроизоляционным материалом всё же является фарфор (полевошпатовая керамика). Эта керамика широко используется для изоляторов токонесущих проводов высокого напряжения, проходных изоляторов, бушингов и т. д. Однако из-за высокого тангенса диэлектрических потерь не годится для высокочастотных изоляторов. Для других более узких задач используется керамика — форстеритовая, глинозёмистая, кордиеритовая и т. д.
Естественные органические: в последнее время в связи с расширением производства синтетических электроизоляционных материалов их применение сокращается. Выделить можно следующие — целлюлоза, парафин, пек, каучук, янтарь и другие природные смолы, из жидких - касторовое масло.
Синтетические органические: большая часть данного материала приходится на долю высокомолекулярных химических соединений — пластмасс, а так же эластомеров. Существуют так же синтетические диэлектрические жидкости (см. Совтол ).
| Диэлектрик | Eпр, 104 В/см | ε | ρ υ, Ом · м |
|---|---|---|---|
| Бумага, пропитанная маслом | 100—250 | 3,6 | — |
| Воздух | 30 | 1 | — |
| Гетинакс | 100—150 | 4—7 | 108—1010 |
| Миканит | 150—400 | 5—6 | 109—1011 |
| Поливинилхлорид | 325 | 3,2 | 1012 |
| Резина | 150—200 | 3—6 | 1011—1012 |
| Стекло | 100—150 | 6—10 | 1012 |
| Слюда | 500—1000 | 5,4 | 5 · 1011 |
| Совол | 150 | 5,3 | 1011—1012 |
| Трансформаторное масло | 50—180 | 2—2,5 | 5 · 1012—5 · 1013 |
| Фарфор | 150—200 | 5,5 | 1012—1013 |
| Электрокартон | 80—120 | 3—5 | 106—108 |
Смолы при низких температурах — это аморфные стеклообразные массы. При нагреве они размягчаются и становятся пластичными, а затем жидкими. Смолы не гигроскопичны и не растворяются в воде, но растворяются в спирте и других растворителях. Смолы являются важнейшей составной частью многих лаков, компаундов, пластмасс, пленок. Природные смолы — это продукт жизнедеятельности некоторых насекомых (например, шеллак) или растений — смолоносов. Наибольшее значение имеют синтетические смолы, например полиэтилен, поливинилхлорид, которые применяются для изоляции проводов, кабелей, для защитных покрытий, для изготовления лаков.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Из приведенных в таблице диэлектриков самой маленькой диэлектрической проницаемостью обладает _________. А самой наибольшей может обладать — ________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Электроизоляционными называются вещества — диэлектрики, обладающие ничтожной электрической проводимостью, способные поляризоваться в электрическом поле . В них возможно длительное существование электростатического поля и накопление потенциальной электрической энергии. У электроизоляционных материалов желательны большое удельное объёмное сопротивление(четвертый столбец в таблице), высокое пробивную напряженность(второй столбец в таблице), малый тангенс диэлектрических потерь и малая диэлектрическая проницаемость(третий столбец в таблице). Важно, чтобы вышеперечисленные параметры были стабильны во времени и по температуре, а иногда и по частоте электрического поля.
Электроизоляционные материалы можно подразделить:
1. Газообразные
2. Жидкие
3. Твёрдые
По происхождению:
1. Природные неорганические
2. Искусственные неорганические
3. Естественные органические
4. Синтетические органические
Газообразные. У всех газообразных электроизоляционных материалов диэлектрическая проницаемость близка к 1 и тангенс диэлектрических потерь так же мал, зато мало и напряжение пробоя. Чаще всего в качестве газообразного изолятора используют воздух, однако в последнее время всё большее применение находит элегаз (гексафторид серы, SF6), обладающий почти втрое бо́льшим напряжением пробоя и значительно более высокой дугогасительной способностью. Иногда для изготовления электроизоляционных материалов применяют сочетание газообразных и органических материалов.
Жидкие — чаще всего используют в трансформаторах, выключателях, кабелях, вводах для электрической изоляции и в конденсаторах. Причём в трансформаторах эти диэлектрики являются одновременно и охлаждающими жидкостями, а в выключателях − и как дугогасящая среда. В качестве жидких диэлектрических материалов прежде всего используется трансформаторное масло, конденсаторное масло, касторовое масло, синтетические жидкости ( совтол ). Природные неорганические — наиболее распространённый материал слюда, она обладает гибкостью при сохранении прочности, хорошо расщепляется, что позволяет получить тонкие пластины. Химически стойка и нагревостойка. В качестве электроизоляционных материалов используют мусковит и флогопит, однако мусковит всё же лучше.
Искусственные неорганические: хорошим сопротивлением изоляции обладают малощелочные стёкла, стекловолокно, ситалл, но основным электроизоляционным материалом всё же является фарфор (полевошпатовая керамика). Эта керамика широко используется для изоляторов токонесущих проводов высокого напряжения, проходных изоляторов, бушингов и т. д. Однако из-за высокого тангенса диэлектрических потерь не годится для высокочастотных изоляторов. Для других более узких задач используется керамика — форстеритовая, глинозёмистая, кордиеритовая и т. д.
Естественные органические: в последнее время в связи с расширением производства синтетических электроизоляционных материалов их применение сокращается. Выделить можно следующие — целлюлоза, парафин, пек, каучук, янтарь и другие природные смолы, из жидких - касторовое масло.
Синтетические органические: большая часть данного материала приходится на долю высокомолекулярных химических соединений — пластмасс, а так же эластомеров. Существуют так же синтетические диэлектрические жидкости ( см. Совтол ).
| Диэлектрик | Eпр, 104 В/см | ε | ρ υ, Ом · м |
|---|---|---|---|
| Бумага, пропитанная маслом | 100—250 | 3,6 | — |
| Воздух | 30 | 1 | — |
| Гетинакс | 100—150 | 4—7 | 108—1010 |
| Миканит | 150—400 | 5—6 | 109—1011 |
| Поливинилхлорид | 325 | 3,2 | 1012 |
| Резина | 150—200 | 3—6 | 1011—1012 |
| Стекло | 100—150 | 6—10 | 1012 |
| Слюда | 500—1000 | 5,4 | 5 · 1011 |
| Совол | 150 | 5,3 | 1011—1012 |
| Трансформаторное масло | 50—180 | 2—2,5 | 5 · 1012—5 · 1013 |
| Фарфор | 150—200 | 5,5 | 1012—1013 |
| Электрокартон | 80—120 | 3—5 | 106—108 |
Смолы при низких температурах — это аморфные стеклообразные массы. При нагреве они размягчаются и становятся пластичными, а затем жидкими. Смолы не гигроскопичны и не растворяются в воде, но растворяются в спирте и других растворителях. Смолы являются важнейшей составной частью многих лаков, компаундов, пластмасс, пленок. Природные смолы — это продукт жизнедеятельности некоторых насекомых (например, шеллак) или растений — смолоносов. Наибольшее значение имеют синтетические смолы, например полиэтилен, поливинилхлорид, которые применяются для изоляции проводов, кабелей, для защитных покрытий, для изготовления лаков.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Исходя из таблицы, можно сделать вывод, что поперечная ________________ волна распространяется в твёрдых и достаточно плотных средах. Эхолоты работающие на частоте ___ кГц проникают глубже в воду.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Исходя из таблицы, можно сделать вывод, что наибольше удаляется от Солнца комета _________, меньше всех удаляется от Солнца — комета _________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Исходя из таблицы, можно сделать вывод, что чем выше температура воздуха, тем __________ скорость звука в воздухе. При этом в безветренную погоду во время грозы слышимость ___________, чем в безветренную сухую погоду.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Раскат грома мы слышим ____________, чем видим вспышку молнии, потому что скорость звука во много раз _______ скорости света.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
С ростом высоты над уровнем моря ___________ атмосферное давление. В течение суток атмосферное давление _______ повышается и понижается.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
На рыбалке нужно соблюдать тишину, потому что слух у рыб настроен больше на ________ звуки и менее чувствителен к ____________ звукам.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
В солнечном спектре выделяют семь цветов. Перечислим их по порядку, начиная от внешней части радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, _________, __________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Характеристическое рентгеновское излучение имеет _____________ спектр, а тормозное рентгеновское излучение — ________ спектр.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
В качестве окуляра в оптической схеме телескопа Ньютона использовалась _________________. ___________ аберрацией называется погрешность, связанная с тем, что линза большого диаметра даёт изображение точечного источника не в виде точки, а в виде расплывчатого светлого пятна.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Для получения медную копии (клише) с воскового диска использовалось явление ____________, то есть осаждение на электроде чистой меди при прохождении электрического тока через раствор её солей. При воспроизведении звука на граммофоне игла и мембрана, присоединённая к игле ____________, что позволяет достаточно хорошо повторить записанный звук.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Переменный электрический ток создаёт ____________ магнитное поле, под действием которого намагничивается ферромагнитный материал, покрывающий движущуюся ленту. Железо и сталь может в течение долгого время сохранять ______________, что необходимо для записи звука.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Ультрафиолетовый спектр разделяют на ультрафиолет-А (УФ-A) с длиной волны 315–400 нм, ультрафиолет-В (УФ-B) – 280–315 нм и ультрафиолет-С (УФ-С) – ________ нм. Практически весь УФ-C и приблизительно 90% УФ-B ___________ озоновым слоем при прохождении лучей через земную атмосферу. УФ-A же можно использовать для наземных лабораторий.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Видимый свет с длиной волны 400 нм, т. е. ____________ спектральный участок, воспринимают β-колбочки. Максимум чувствительности γ-колбочек приходится на _____________ участок спектра.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Для _________ дельфины используют звуковые волны с частотами 8·104−105 Гц. Эти волны относятся к ______________ диапазону.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Используя рисунок 1 можно сказать, что максимум излучения тела, нагретого до температуры 3000 К лежит в ____________ диапазоне длин волн, а максимум излучения тела, нагретого до температуры 6000 К — в ____________ диапазоне.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Опыты Франклина были направлены на, чтобы доказать что __________ имеет ту же природу, что и «обычное» электричество. Также Франклин ввёл понятие «положительного» и «______________» электричества.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Во время полёта летучая мышь излучает короткие сигналы на частоте около 8·104 Гц, что относится к _____________ диапазону частот. Эти волны используются летучими мышами для ориентации в пространстве с помощью ______________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Что змея ночью обнаружит на более удалённом расстоянии: спящую кошку или чайник с кипятком? Все нагретые тела излучают _____________ излучение. Чем выше температура, тем короче длина волны и выше интенсивность этого излучения. Змея ночью на более удаленном расстоянии сможет обнаружить чайник с кипятком, так как его температура _______.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Абсолютно чёрное тело — физическое тело, которое при любой температуре ___________ всё падающее на него электромагнитное излучение во всех диапазонах. Платиновая чернь обладает чрезвычайно высоким коэффициентом ___________ света на всех длинах волн и является эталоном абсолютно чёрного тела.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Большой объём информации о небесных телах не доходит до поверхности Земли, т. к. большая часть инфракрасного и ультрафиолетового диапазона, а также _____________ и гамма-лучи космического происхождения недоступны для наблюдений с поверхности нашей планеты. С поверхности Земли мы в полной мере можем изучать ___________, идущие от космических объектов.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Для устранения хроматических _____________ в качестве объектива в оптической схеме телескопа Ньютона использовалось _________ зеркало.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Гамма-лучи доносят до нас информацию о мощных космических процессах, связанных с экстремальными физическими условиями, в том числе и ___________ реакциях внутри звёзд. Большое внимание уделяется изучению __________ излучения нейтронных звёзд и чёрных дыр, активных ядер галактик, горячего газа в скоплении галактик.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Максимум излучения тела, нагретого до температуры 4500 К лежит в __________ диапазоне, а максимум излучения тела, нагретого до температуры 6000 К лежит в ____________ диапазоне.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
Опыты Франклина были направлены на то, чтобы доказать что ________ имеет ту же природу, что и «обычное» электричество. Исходя из этого молния должна притягиваться к остриям. Впоследствии данная технология была применена для создания _____________.
В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.
Ответ:
В какой области Солнечной системы находится бо́льшая часть астероидов?
Ответ:
Каково давление на высоте 1000 м над уровнем моря? Считайте нормальное атмосферное давление равным 105 Па. Округлите до целых
Ответ:
Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста. Земные организмы защищены от воздействия космических гамма-квантов, так как они задерживаются _________________. Для наблюдения этого гамма-излучения используют гамма-телескопы, расположенные _______________________.
Ответ: