Про­чи­тай­те пе­ре­чень по­ня­тий, с ко­то­ры­ми Вы встре­ча­лись в курсе фи­зи­ки:

Раз­де­ли­те эти по­ня­тия на две груп­пы по вы­бран­но­му Вами при­зна­ку. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние каж­дой груп­пы и по­ня­тия, вхо­дя­щие в эту груп­пу.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния о фи­зи­че­ских яв­ле­ни­ях, ве­ли­чи­нах и за­ко­но­мер­но­стях. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  При дви­же­нии по окруж­но­сти с по­сто­ян­ной по мо­ду­лю ско­ро­стью уско­ре­ние тела все­гда на­прав­ле­но по ра­ди­у­су к цен­тру окруж­но­сти.

2)  Если газ на­хо­дит­ся в за­мкну­том со­су­де по­сто­ян­но­го объёма, то при его на­гре­ва­нии дав­ле­ние газа умень­ша­ет­ся.

3)  Ха­о­ти­че­ское теп­ло­вое дви­же­ние ча­стиц ве­ще­ства ни­ко­гда не пре­кра­ща­ет­ся.

4)  В про­цес­се элек­три­за­ции тре­ни­ем два пер­во­на­чаль­но не­за­ря­жен­ных тела при­об­ре­та­ют од­но­имённые по знаку и оди­на­ко­вые по мо­ду­лю за­ря­ды.

5)  Маг­нит­ное поле ин­дук­ци­он­но­го тока в кон­ту­ре все­гда умень­ша­ет маг­нит­ный поток, из­ме­не­ние ко­то­ро­го при­ве­ло к воз­ник­но­ве­нию этого ин­дук­ци­он­но­го тока.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны три со­су­да с жид­ко­стя­ми. Пло­ща­ди дна каж­до­го из со­су­дов равны. В пер­вом со­су­де на­хо­дит­ся вода; во вто­ром  — ке­ро­син (плот­ность равна 800 кг/м³); в тре­тьем  — спирт (плот­ность равна 800 кг/м³). Срав­ни­те дав­ле­ния жид­ко­стей p₁, p₂ и p₃ на дно со­от­вет­ству­ю­ще­го со­су­да.

В клас­се при тем­пе­ра­ту­ре 22 °С пар­ци­аль­ное дав­ле­ние во­дя­ных паров со­став­ля­ет 9,9 мм рт. ст. Поль­зу­ясь таб­ли­цей дав­ле­ния на­сы­щен­ных паров воды, опре­де­ли­те от­но­си­тель­ную влаж­ность воз­ду­ха в по­ме­ще­нии.

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на место про­пус­ков слова из при­ведённого спис­ка.

В 1832 году аме­ри­кан­ский физик Дж. Генри от­крыл яв­ле­ние, ко­то­рое можно уви­деть в экс­пе­ри­мен­те. Схема экс­пе­ри­мен­та пред­став­ле­на на ри­сун­ке.

Генри ис­поль­зо­вал плос­кие ка­туш­ки из по­ло­со­вой меди, ин­дук­тив­ность ко­то­рых зна­чи­тель­но пре­вы­ша­ла ин­дук­тив­ность обыч­ных про­во­лоч­ных со­ле­но­и­дов. Опыт по­ка­зы­ва­ет, что при на­ли­чии в цепи мощ­ной ка­туш­ки элек­три­че­ский ток при от­клю­че­нии ис­точ­ни­ка тока за­ту­ха­ет ________________________, чем без ка­туш­ки. Экс­пе­ри­мен­таль­но это про­яв­ля­лось в том, что при раз­мы­ка­нии цепи ____________ гасла рань­ше по срав­не­нию с ________________. Это яв­ле­ние в фи­зи­ке на­зы­ва­ет­ся _________________________________________.

Спи­сок слов

1)  быст­рее

2)  мед­лен­нее

3)  лампа (1)

4)  лампа (2)

5)  ин­дук­тив­ность

6)  са­мо­ин­дук­ция

7)  элек­троёмкость

Свя­зан­ная си­сте­ма эле­мен­тар­ных ча­стиц со­дер­жит 22 элек­тро­на, 28 ней­тро­нов и 24 про­то­на. Ис­поль­зуя фраг­мент Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, опре­де­ли­те ионом или ней­траль­ным ато­мом ка­ко­го эле­мен­та яв­ля­ет­ся эта си­сте­ма. В от­ве­те ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер эле­мен­та.

К мо­мен­ту окон­ча­ния сго­ра­ния за­ря­да дым­но­го по­ро­ха ядро про­дви­ну­лось в ство­ле пушки на 2/3 его длины (см. ри­су­нок).

Как с этого мо­мен­та и до вы­ле­та ядра из ство­ла из­ме­ня­лись им­пульс ядра, плот­ность и тем­пе­ра­ту­ра по­ро­хо­вых газов. Теп­ло­об­ме­ном между ство­лом пушки и по­ро­хо­вы­ми га­за­ми пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер её из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры ве­ще­ства от вре­ме­ни его на­гре­ва­ния при не­из­мен­ной мощ­но­сти на­гре­ва­те­ля. Пер­во­на­чаль­но ве­ще­ство на­хо­ди­лось в твёрдом со­сто­я­нии.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния ве­ще­ства равна 300 ºС.

2)  В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 10 до 30 мин. внут­рен­няя энер­гия ве­ще­ства уве­ли­чи­ва­лась.

3)  Теплоёмкость ве­ще­ства в твёрдом со­сто­я­нии в 1,5 раза боль­ше теплоёмко­сти ве­ще­ства в жид­ком со­сто­я­нии.

4)  Через 40 мин. от на­ча­ла на­гре­ва­ния всё ве­ще­ство на­хо­ди­лось в жид­ком со­сто­я­нии.

5)  Плав­ле­ние ве­ще­ства про­дол­жа­лось 20 мин.

На ри­сун­ке при­ве­де­ны ча­сто­ты, вос­при­ни­ма­е­мые ор­га­на­ми слуха не­ко­то­рых жи­вот­ных.

Кто из ука­зан­ных жи­вот­ных вос­при­ни­ма­ет зву­ко­вой сиг­нал с дли­ной волны 34 см? Ско­рость звука в воз­ду­хе при­нять рав­ной 340 м/с. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Уча­щий­ся ис­сле­до­вал жёсткость пру­жи­ны. На гра­фи­ке пред­став­ле­ны ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний удли­не­ния пру­жи­ны в за­ви­си­мо­сти от при­ло­жен­ной к ней силы с учётом по­греш­но­сти из­ме­ре­ний.

Чему при­мер­но равна жёсткость пру­жи­ны? Ответ при­ве­ди­те в Н/м с точ­но­стью до целых.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве прин­ци­па их дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уров­ней по­год­ной опас­но­сти, раз­ли­ча­е­мых по цве­там, вы­де­ля­ют (от без­опас­но­го к опас­но­му) че­ты­ре: зелёный, жёлтый, оран­же­вый и крас­ный. Ско­рость ветра  — один из па­ра­мет­ров, ха­рак­те­ри­зу­ю­щих этот уро­вень. В Москве в 2018 г. объ­яв­ля­ли «жёлтый» уро­вень опас­но­сти при уси­ле­нии ветра до 12 м/с, при ско­ро­сти 5—10 м/с с по­ры­ва­ми до 15 м/с. При ветре 13—18 м/с, а также 12—15 м/с с по­ры­ва­ми до 20 м/с объ­яв­ля­ли «оран­же­вый» уро­вень. Будет ли объ­яв­лен «жёлтый» уро­вень опас­но­сти в Москве, если по шкале Бо­фор­та дует све­жий по­ры­ви­стый ветер? Ответ обос­нуй­те.

При изу­че­нии вы­тал­ки­ва­ю­щей силы, дей­ству­ю­щей со сто­ро­ны жид­ко­сти на по­гружённое в неё тело, учи­тель на уроке провёл опыт с при­бо­ром «ведёрко Ар­хи­ме­да» (см. рис.). Ос­нов­ные его части сле­ду­ю­щие: пру­жи­на со стрел­кой 1, ведёрко 2, ци­линдр 3, от­лив­ной сосуд 4, ста­кан­чик 5. Учи­тель за­фик­си­ро­вал рас­тя­же­ние пру­жи­ны при под­ве­ши­ва­нии к ней ведёрка и ци­лин­дра. При по­гру­же­нии ци­лин­дра в сосуд с водой рас­тя­же­ние пру­жи­ны из-за дей­ствия вы­тал­ки­ва­ю­щей силы умень­ши­лось.

Рис. а

Рис. б

Рис. в

Учи­тель об­ра­тил вни­ма­ние уча­щих­ся на тот факт, что при до­бав­ле­нии в ведёрко всей воды, вы­тес­нен­ной ци­лин­дром при по­гру­же­нии в воду, рас­тя­же­ние пру­жи­ны воз­вра­ща­ет­ся к пер­во­на­чаль­но­му зна­че­нию.

С какой целью был про­ведён дан­ный опыт?

Вам не­об­хо­ди­мо ис­сле­до­вать, за­ви­сит ли сила тре­ния сколь­же­ния, дей­ству­ю­щая между де­ре­вян­ным брус­ком и го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­стью, от рода по­верх­но­сти. Име­ет­ся сле­ду­ю­щее обо­ру­до­ва­ние (см. рис.):

− де­ре­вян­ный бру­сок;

− набор из трёх гру­зов по 100 г каж­дый;

− ди­на­мо­метр;

− три на­прав­ля­ю­щих (де­ре­вян­ная, алю­ми­ни­е­вая и по­ли­эти­ле­но­вая).

В от­ве­те:

1.  Опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку.

2.  Опи­ши­те по­ря­док дей­ствий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.

Про­чи­тай­те фраг­мент тех­ни­че­ско­го опи­са­ния цен­тро­беж­но­го на­со­са и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

Цен­тро­беж­ный насос со­сто­ит из двух ос­нов­ных ча­стей: элек­тро­дви­га­те­ля и ка­ме­ры с крыль­чат­кой. Крыль­чат­ка, вра­ща­ясь с ча­сто­той 2800 об/мин. (около 47 Гц), от­бра­сы­ва­ет воду к пе­ри­фе­рии ка­ме­ры, где рас­по­ло­жен на­гне­та­тель­ный па­тру­бок (труб­ка). При этом создаётся раз­ре­же­ние по цен­тру, где рас­по­ло­жен вса­сы­ва­ю­щий па­тру­бок, со­единённый тру­бой с ар­те­зи­ан­ской сква­жи­ной. Насос рас­счи­тан на глу­би­ну вса­сы­ва­ния до 8 м.

Насос спо­со­бен ра­бо­тать дли­тель­ное время бла­го­да­ря на­ли­чию спе­ци­аль­ной за­щи­ты от пе­ре­гре­ва. Мак­си­маль­ный со­зда­ва­е­мый напор воды  — 20 м, про­из­во­ди­тель­ность  — 2,9 м3/ч. Насос от­но­сит­ся к клас­су эко­но­мич­но­го обо­ру­до­ва­ния, по­треб­ля­е­мая мощ­ность  — 370 Вт, на­пря­же­ние  — 220 В. Для круг­ло­го­дич­но­го за­бо­ра воды насос по­ме­ща­ют в утеплённый при­я­мок, за­глуб­лен­ный ниже уров­ня про­мер­за­ния грун­та.

1.  Мон­таж осу­ществ­ля­ет­ся при плю­со­вой тем­пе­ра­ту­ре воз­ду­ха.

2.  За­пре­ща­ет­ся экс­плу­а­та­ция без устрой­ства за­зем­ле­ния¹.

3.  Нель­зя при­ка­сать­ся к кор­пу­су ра­бо­та­ю­ще­го на­со­са.

4.  Не­об­хо­ди­мо предо­хра­нять элек­тро­дви­га­тель от по­па­да­ния в него воды.

По­че­му нель­зя экс­плу­а­ти­ро­вать насос при от­ри­ца­тель­ных тем­пе­ра­ту­рах?

Про­чи­тай­те фраг­мент тех­ни­че­ско­го опи­са­ния цен­тро­беж­но­го на­со­са и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

Цен­тро­беж­ный насос со­сто­ит из двух ос­нов­ных ча­стей: элек­тро­дви­га­те­ля и ка­ме­ры с крыль­чат­кой. Крыль­чат­ка, вра­ща­ясь с ча­сто­той 2800 об/мин. (около 47 Гц), от­бра­сы­ва­ет воду к пе­ри­фе­рии ка­ме­ры, где рас­по­ло­жен на­гне­та­тель­ный па­тру­бок (труб­ка). При этом создаётся раз­ре­же­ние по цен­тру, где рас­по­ло­жен вса­сы­ва­ю­щий па­тру­бок, со­единённый тру­бой с ар­те­зи­ан­ской сква­жи­ной. Насос рас­счи­тан на глу­би­ну вса­сы­ва­ния до 8 м.

Насос спо­со­бен ра­бо­тать дли­тель­ное время бла­го­да­ря на­ли­чию спе­ци­аль­ной за­щи­ты от пе­ре­гре­ва. Мак­си­маль­ный со­зда­ва­е­мый напор воды  — 20 м, про­из­во­ди­тель­ность  — 2,9 м3/ч. Насос от­но­сит­ся к клас­су эко­но­мич­но­го обо­ру­до­ва­ния, по­треб­ля­е­мая мощ­ность  — 370 Вт, на­пря­же­ние  — 220 В. Для круг­ло­го­дич­но­го за­бо­ра воды насос по­ме­ща­ют в утеплённый при­я­мок, за­глуб­лен­ный ниже уров­ня про­мер­за­ния грун­та.

1.  Мон­таж осу­ществ­ля­ет­ся при плю­со­вой тем­пе­ра­ту­ре воз­ду­ха.

2.  За­пре­ща­ет­ся экс­плу­а­та­ция без устрой­ства за­зем­ле­ния¹.

3.  Нель­зя при­ка­сать­ся к кор­пу­су ра­бо­та­ю­ще­го на­со­са.

4.  Не­об­хо­ди­мо предо­хра­нять элек­тро­дви­га­тель от по­па­да­ния в него воды.

По­че­му за­зем­ле­ние вы­пол­ня­ют в виде сталь­но­го про­во­да боль­шо­го се­че­ния?

Вставь­те в пред­ло­же­ние про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя ин­фор­ма­цию из тек­ста.

Уль­тра­зву­ко­вые ра­да­ры жи­вот­ных на­зы­ва­ют . Уль­тра­звук может из­лу­чать­ся ле­ту­чи­ми мы­ша­ми через или , а отражённые сиг­на­лы вос­при­ни­ма­ют­ся ушами.

Для ка­ко­го из ме­тал­лов (се­реб­ро, же­ле­зо или вис­мут) в опыте Ж.-Б. Фурье раз­ли­чие в по­ка­за­ни­ях двух со­сед­них тер­мо­мет­ров будет наи­мень­шим?