PDF-версии: 
Спутник, обращающийся по круговой орбите вокруг Земли, перешёл на более высокую орбиту. Изобразите на рисунке, как направлена сила, действующая на спутник, и ускорение, с которым движется спутник. Как называется сила, действующая на спутник, и как она изменится в процессе перехода на другую орбиту?
Решение. При движении по круговой орбите Земли на спутник действует сила всемирного тяготения, которая направлена к центру Земли. Эта сила в свою очередь порождает центростремительное ускорение, которое также направлено к центру. При переходе на более высокую орбиту сила тяготения уменьшится, так как уменьшается расстояние между телами.
Ответ: Сила всемирного тяготения. Сила тяготения уменьшается.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно изображены сила, действующая на спутник, и ускорение, с которым движется спутник. Верно названа сила — сила всемирного тяготения. При переходе на более высокую орбиту сила тяготения уменьшится. | 2 |
| Верно изображены сила, действующая на спутник, и ускорение, с которым движется спутник. Неверно названа сила всемирного тяготения. Верно указан характер изменения силы: при переходе на более высокую орбиту сила тяготения уменьшится. ИЛИ Неверно изображена сила, действующая на спутник, верно изображено ускорение, с которым движется спутник. Верно названа сила всемирного тяготения. Верно указан характер изменения силы: при переходе на более высокую орбиту сила тяготения уменьшится. ИЛИ Верно изображена сила, действующая на спутник, неверно изображено ускорение, с которым движется спутник. Верно названа сила всемирного тяготения. Верно указан характер изменения силы: при переходе на более высокую орбиту сила тяготения уменьшится. ИЛИ Верно изображены сила, действующая на спутник, и ускорение, с которым движется спутник. Верно названа сила всемирного тяготения. Неверно определен характер изменения силы: при переходе на более высокую орбиту сила тяготения уменьшится. | 1 |
| Другие случаи, не удовлетворяющие критериям на 2 и 1 балл | 0 |
| Максимальный балл | 2 |